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Relatos del Proyecto SPRING: La Equidad y la Calidad de la Educación Universitaria desde la óptica de los Estudiantes, Docentes y Empleadores

Relatos del proyecto SPRING

Relatos del Proyecto SPRING:

La Equidad y la Calidad de la Educación Universitaria desde la óptica de los Estudiantes, Docentes y Empleadores

El presente volumen es una recopilación de relatos personales del proyecto SPRING en Ecuador, contados desde diferentes miradas y desde la percepción de sus protagonistas: docentes universitarios, empleadores y estudiantes (tríada).

PROYECTO EUROPEO SPRING: Investigación, participación y acción prosocial

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PROYECTO EUROPEO SPRING: Investigación, participación y acción prosocial

Estrategias, instrumentos y materiales para el diagnóstico y formación de docentes en prosocialidad aplicada

El presente volumen es una recopilación de materiales útiles de tipo metodológico, desarrollados a lo largo del proyecto SPRING que pueden aportar a la profundización de la Prosocialidad aplicada a la formación de docentes universitarios.
En este volumen se presenta de manera sintetizada qué es el proyecto SPRING, cuáles son sus principales objetivos y sus fases de intervención. También se desarrollan algunos conceptos claves, tales como: qué es una intervención participativa, desarrollo del estado del arte con métodos participativos de investigación, métodos, procedimientos, protocolos y materiales necesarios para hacer una consulta participativa, fuentes de investigación, Prosocialidad sistémica y también se presentan algunos dilemas que plantea la Prosocialidad a las publicaciones científicas.

Image Filme: Resultados y síntesis del Proyecto SPRING

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El documental prosocial como intervención a la realidad a través de ficción.

En los tres últimos años y al amparo del proyecto Spring, hemos ido desarrollando una metodología fílmica que hemos denominado “documental prosocial”, un híbrido entre documental y ficción que, por un lado, recoge la tradición cinematográfica de la etnoficción y que, por otro, suma herramientas de interacción social propias de la prosocialidad. En términos más simples, es usar mancomunadamente una videocámara para construir una historia con visos de realidad.

Proyecto ALFA III – SPRING lanza primer libro en papel y re-edita publicación digital

libros

A partir de un trabajo conjunto de las seis universidades latinoamericanas y dos europeas que forman parte del Proyecto ALFA III – SPRING, durante el pasado mes de Diciembre, se re-edita el libro digital titulado “Oportunidades Equitativas desde la Educación Superior y el Trabajo”. Esta compilación divulgativa, entrega los principales resultados de los procesos de investigación llevados a cabo durante 2012, en el marco de esta iniciativa. Con la utilización de la Metodología de Investigación Acción Participativa (PAR, por sus siglas en inglés), se logra articular la opinión y experiencia de actores importantes del sistema educativo y productivo local –docentes, estudiantes y empleadores- con sus respectivas realidades nacionales y universitarias.

ENCUENTRO INTERNACIONAL SOBRE RESPONSABILIDAD PRO-SOCIAL

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• Universidades latinoamericanas y europeas – Argentina, Colombia, Bolivia, México, Ecuador, Alemania y España – se reúnen en la PUCV para analizar el rol social de las instituciones.

Educación Transformadora: el Rol Social de las Universidades, se titula la conferencia inaugural que presidirá Dr. Humberto Grimaldo del Observatorio Regional de Responsabilidad Social para América Latina y el Caribe (ORSALC), en el acto de apertura del último Meeting Internacional del proyecto SPRING y que se realizará el próximo 10 de diciembre de 9:00 a 13:00 horas en dependencias de la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. El evento es gratuito y abierto a todo público.